人類好奇妙，不喜歡比較心，但又常落入比較的競爭中，贏了難免雀躍，輸了難免落寞，偶爾情緒的波動，個人覺得無傷大雅，但經常因此而波動，奉勸朋友們快快調整心念，別為難自己或是難為了兒女。
分享個有趣的經驗，小時候鄰居常與媽媽談論妹妹和我的長相，由於家妹長相精緻，經常被讚美可愛、漂亮，而我屬於稜角較多，個性又很男性化，如果兩姐妹在一塊兒，讚美妹妹後，要如何形容姊姊的長相？可是難倒了一堆歐巴桑，後來有位嬸嬸很可愛，為避免在我幼小心靈創造自卑感，急中生智的說：
嬸嬸說：妹妹長得好可愛，姊姊長得真有氣質。
當時還不懂事，覺得長相是天生的，有什麼好比？比了就算不滿意，又能如何？！後來懂事才理解，外在美醜可能是給人的第一印象，真感謝那位嬸嬸，把「氣質」烙印在我幼小的腦海中，所以從不覺得美醜有什麼關係，內在涵養所呈現的氣質，才是美的意義。因此「比較」從來就不是困擾我的議題，曾有朋友打趣地笑，這叫做「自我感覺良好」，也許是，也許不是，但成長歷程裡，的確很少受到「比較」而受傷，同時為了充實內在涵養，不自覺會多元學習各領域的知識，學習中領略到生命的快樂，快樂的人生又怎麼會有「比較」的位置呢？！
傳統教育中「比較」容易看得見，而今已成為父母的我們都知道，不想用比較去弱化兒女的自尊，反而會用讚美與鼓勵增強孩子的自信，殊不知，矯枉過正的情況又層出不窮。比如：明明沒做什麼特別的事，大人就會對孩子們誇獎：「哇～你怎麼這麼棒！」「你太聰明了！」，雖然心意是想鼓勵兒女，
但言過其實，漸漸地這些讚美已經無法滿足孩子並且毫無吸引力時，屆時父母必須要給出更大的禮物，才能驅動兒女的行為。您可曾想過，有一天，無論給什麼，兒女根本看不上眼呢？！曾經在捷運中，聽見一位約小學三、四年級的小女孩對爸爸要求擁有一支手機...
女孩：爸爸，這次考第二名，你說要送我一支手機。
爸爸：對呀，昨天媽媽找到以前爸爸用的手機，功能還不錯，等下回家去辦個門號晶片幫你裝上，你就有手機可以用了。
女孩：我不要，我要蘋果的。
爸爸：小孩用什麼蘋果，爸爸都還沒用過。
女孩：我不管，你答應的。
爸爸：我是說給你一支手機，沒說買新手機。
女孩：我不管，這次考第二名，你答應要給我的獎品。
整個車廂就聽到女孩的「我不管、我不管」，身旁的一位阿嬤說：「這麼拗的孩子，真想給他「巴」下去。」聽在耳裡、笑在心裡，當觀眾的時候，每個人都能說出明智的觀感，但如果是當事人呢？！怎麼看待這問題？！現今祖孫三代經常會出現，祖父母言過其實的讚美與縱容孫子女，父母則是老小皆施展不開約束。孩子們被隨便讚美、過度物質表揚、只看結果的循環薰陶下，進入真實社會後，一般來說，適應力與受挫力較差，個性也比較急。
有時候，看似不值錢、適當的讚美，其實比貴重的物質鼓勵，更能教育咱們的兒女。美國有項研究，在一群小學生中，測試他們智商，然後隨機抽20％為「資優兒童」實驗組，一年後，發現「資優兒童」平均智商增長率明顯高於其他學生。看到這研究後，也如法炮製在兒女身上。
由於兒子欠缺學習動能：
擔心升學評量使其缺乏自信，因此，在母子獨有時間裡，經常陪他觀看有興趣的繪畫，然後討論著成績與未來、成就不是等號；學習太過單一或平均，不見得是好事，因為可能會找不到興趣與專長。我們成績雖不理想，還是能達成低標過境，但最有價值的是，渾然天成的繪畫能力不是想畫，就能畫得好，要有天份的，因此希望他好好珍惜屬於自己的天份。果然，至今尚無大成就，但是每回看過畫的朋友都說，有種被療癒的感覺，因為那是一份很棒的心靈美質在進行創作，為自己紓壓，也療癒了別人。
由於女兒是個資優生：
擔心因為「資優」使其太過驕傲與過度優越感，因此，在母女獨有時間裡常會告訴她，很開心她遺傳到爸爸的聰明，不過這些聰明細胞她只用了50％就比別人還強，如果因此而驕傲，不要以為別人不知道，他們只是沒說而已，希望他絕對不能因此自滿，反而要把這些能力去幫助更多需要協助的人，這樣的聰明才是人間難得的智慧。果然是個聰明的小妞，在她還小小年紀時，班上凡是亞斯伯格、學習障礙或是妥瑞氏症的同學，皆能與她相處融洽並快樂學習，身為她的母親，很為此感到驕傲。
「比較」雖然沒有什麼不好，但如果你是父母，是否期待能夠為孩子們建立生命真正的價值觀；如果你是兒女，既然無法阻止父母繼續比較，何不如為自己建立美好的心靈美質，讓「比較」、「自卑」消失於無形，並能夠提升自尊與自信呢？！只要把「比較」當成祝福，你一定會成功的。
沒有留言:
張貼留言